SP9100Kvalitativ metode og analysestrategier
Karakterstatistikk ved OsloMet – storbyuniversitetet · 10,0 studiepoeng · 2021–2025
Snitt (beståtte)
–
Stryk
0 %
Kandidater
77
År
2021–2025
Emnet vurderes til bestått/ikke bestått: 100 % besto.
Hva ligger du an til i SP9100?
Legg emnet i semesterprognosen: den blander karakterene dine med denne fordelingen og anslår hva du ender på — helt gratis, uten innlogging, og karakterene dine blir på din egen enhet.
Prøv semesterprognosenÅr for år
| År | Kandidater | Snitt (beståtte) |
|---|---|---|
| 2025 | 21 | – |
| 2024 | 19 | – |
| 2023 | 8 | – |
| 2022 | 13 | – |
| 2021 | 16 | – |
Flere SP-emner ved OsloMet
- SP16100 Kartlegging, analyse og individuelle opplæringsplaner
- SP16200 Spesialpedagogiske tiltak og arbeidsmåter
- SPH3920 Bacheloroppgave
- SP306110 Rådgivning og samarbeid
- SP306210 Psykososiale vansker i individ- og systemperspektiv
- SPHPRA331 Sykepleierens funksjon og oppgaver i hjemmesykepleie
- SPHPRA321 Sykepleierens funksjon og oppgaver i sykehjem og rehabiliteringsavdelinger
- SP2S6100 Psykososiale vansker i individ- og systemperspektiv
- SP1S6100 Spesialpedagogiske utfordringer i et individ- og systemperspektiv
- SPH3220 Sykepleie i kommunehelsetjenesten
Kilde: HK-dirs åpne emnestatistikk (DBH), karakterer 2021–2025, summert over alle emneversjoner. Tallene er de offisielle innrapporterte resultatene — vi finner ikke på noe. Historikk er ingen garanti for fremtidige resultater.