SP1S6100Spesialpedagogiske utfordringer i et individ- og systemperspektiv
Karakterstatistikk ved OsloMet – storbyuniversitetet · 15,0 studiepoeng · 2023–2025
Snitt (beståtte)
–
Stryk
0 %
Kandidater
183
År
2023–2025
Emnet vurderes til bestått/ikke bestått: 100 % besto.
Hva ligger du an til i SP1S6100?
Legg emnet i semesterprognosen: den blander karakterene dine med denne fordelingen og anslår hva du ender på — helt gratis, uten innlogging, og karakterene dine blir på din egen enhet.
Prøv semesterprognosenÅr for år
| År | Kandidater | Snitt (beståtte) |
|---|---|---|
| 2025 | 72 | – |
| 2024 | 49 | – |
| 2023 | 62 | – |
Flere SP-emner ved OsloMet
- SP16100 Kartlegging, analyse og individuelle opplæringsplaner
- SP16200 Spesialpedagogiske tiltak og arbeidsmåter
- SPH3920 Bacheloroppgave
- SP306110 Rådgivning og samarbeid
- SP306210 Psykososiale vansker i individ- og systemperspektiv
- SPHPRA331 Sykepleierens funksjon og oppgaver i hjemmesykepleie
- SPHPRA321 Sykepleierens funksjon og oppgaver i sykehjem og rehabiliteringsavdelinger
- SP2S6100 Psykososiale vansker i individ- og systemperspektiv
- SPH3220 Sykepleie i kommunehelsetjenesten
- SP2S6200 Rådgivning og utviklingsarbeid i skolen
Kilde: HK-dirs åpne emnestatistikk (DBH), karakterer 2023–2025, summert over alle emneversjoner. Tallene er de offisielle innrapporterte resultatene — vi finner ikke på noe. Historikk er ingen garanti for fremtidige resultater.