PED4402Digitalisering av læring, kunnskapsdeling og innovasjon i arbeidslivet
Karakterstatistikk ved Universitetet i Oslo · 10,0 studiepoeng · 2021–2025
Snitt (beståtte)
3,85B
Stryk
0 %
Kandidater
116
År
2021–2025
Karakterfordeling
116 kandidater med bokstavkarakter, 2021–2025.
Hva ligger du an til i PED4402?
Legg emnet i semesterprognosen: den blander karakterene dine med denne fordelingen og anslår hva du ender på — helt gratis, uten innlogging, og karakterene dine blir på din egen enhet.
Prøv semesterprognosenÅr for år
| År | Kandidater | Snitt (beståtte) |
|---|---|---|
| 2025 | 26 | 4,15 (B) |
| 2024 | 28 | 3,86 (B) |
| 2023 | 16 | 3,69 (B) |
| 2022 | 18 | 3,72 (B) |
| 2021 | 28 | 3,75 (B) |
Flere PED-emner ved UiO
- PED1001 Læring og undervisning
- PED1002 Danning og utdanning
- PED1020 Kvantitative metoder
- PED1010 Kvalitative metoder
- PED3090 Bachelorfordypning i pedagogikk
- PED2101 Utvikling, læring og motivasjon
- PED2102 Språk, flerspråklighet og tekstforståelse
- PED4011 Generell metode og dataanalyse/statistikk
- PED2103 Utvikling og læring - deltagelse og tilrettelegging
- PED2104 Intervensjoner og forskningsbasert kunnskap i praksis
Kilde: HK-dirs åpne emnestatistikk (DBH), karakterer 2021–2025, summert over alle emneversjoner. Tallene er de offisielle innrapporterte resultatene — vi finner ikke på noe. Historikk er ingen garanti for fremtidige resultater.