YLTI3900Bacheloroppgave - Læreren og fagarbeideren i et utviklingsperspektiv
Karakterstatistikk ved OsloMet – storbyuniversitetet · 30,0 studiepoeng · 2021–2022
Snitt (beståtte)
4,04B
Stryk
0 %
Kandidater
26
År
2021–2022
Karakterfordeling
26 kandidater med bokstavkarakter, 2021–2022.
Hva ligger du an til i YLTI3900?
Legg emnet i semesterprognosen: den blander karakterene dine med denne fordelingen og anslår hva du ender på — helt gratis, uten innlogging, og karakterene dine blir på din egen enhet.
Prøv semesterprognosenÅr for år
| År | Kandidater | Snitt (beståtte) |
|---|---|---|
| 2022 | 12 | 4,33 (B) |
| 2021 | 14 | 3,79 (B) |
Flere YLTI-emner ved OsloMet
- YLTI3100 Læreren og fagarbeideren i forhold til studiets helhetlige kompetansemål
- YLTI3000 Læringsstrategier, yrkeskvalifisering og yrkesforankring samt helhetlig yrkesfaglig dybdekompetanse
- YLTI2100 Læringsstrategier, yrkeskvalifisering og yrkesforankring og helhetlig yrkesfaglig breddedokumentasjon
- YLTIPRA3 3. praksisperiode
- YLTIPRA4 4. praksisperiode
Kilde: HK-dirs åpne emnestatistikk (DBH), karakterer 2021–2022, summert over alle emneversjoner. Tallene er de offisielle innrapporterte resultatene — vi finner ikke på noe. Historikk er ingen garanti for fremtidige resultater.