MALKA217Tidlig intervensjon overfor barn med omfattende utviklingsforstyrrelser
Karakterstatistikk ved OsloMet – storbyuniversitetet · 10,0 studiepoeng · 2022–2025
Snitt (beståtte)
3,43C
Stryk
0 %
Kandidater
75
År
2022–2025
Karakterfordeling
75 kandidater med bokstavkarakter, 2022–2025.
Hva ligger du an til i MALKA217?
Legg emnet i semesterprognosen: den blander karakterene dine med denne fordelingen og anslår hva du ender på — helt gratis, uten innlogging, og karakterene dine blir på din egen enhet.
Prøv semesterprognosenÅr for år
| År | Kandidater | Snitt (beståtte) |
|---|---|---|
| 2025 | 21 | 2,95 (C) |
| 2024 | 15 | 4,00 (B) |
| 2023 | 23 | 3,22 (C) |
| 2022 | 16 | 3,81 (B) |
Flere MALKA-emner ved OsloMet
- MALKA211 Introduksjon til atferdsanalyse
- MALKA214 Eksperimentelle design og funksjonell analyse
- MALKA212 Utdyping av grunnleggende begrep i atferdsanalyse
- MALKA213 Laboratorieøvelser — Eksperimentell atferdsanalyse
- MALKA219 Ledelse og organisasjonsatferd
- MALKA220 Atferdsøkonomi
- MALKA218 Etiske overveielser innen anvendt atferdsanalyse
- MALKA215 Kompleks menneskelig atferd
- MALKA221 Komplekse systemer og risikoledelse
- MALKA222 Klinisk atferdsanalyse
Kilde: HK-dirs åpne emnestatistikk (DBH), karakterer 2022–2025, summert over alle emneversjoner. Tallene er de offisielle innrapporterte resultatene — vi finner ikke på noe. Historikk er ingen garanti for fremtidige resultater.