VL3014Tverrfaglige perspektiver på arbeidsliv og samfunn
Karakterstatistikk ved Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet · 7,5 studiepoeng · 2021–2025
Snitt (beståtte)
3,42C
Stryk
0 %
Kandidater
64
År
2021–2025
Karakterfordeling
64 kandidater med bokstavkarakter, 2021–2025.
Hva sier studentene?
Hva ligger du an til i VL3014?
Legg emnet i semesterprognosen: den blander karakterene dine med denne fordelingen og anslår hva du ender på — helt gratis, uten innlogging, og karakterene dine blir på din egen enhet.
Prøv semesterprognosenÅr for år
| År | Kandidater | Snitt (beståtte) |
|---|---|---|
| 2025 | 16 | 3,75 (B) |
| 2024 | 8 | 3,00 (C) |
| 2023 | 13 | 3,08 (C) |
| 2022 | 12 | 3,67 (B) |
| 2021 | 15 | 3,40 (C) |
Flere VL-emner ved NTNU
- VLR3008 Forskningsmetode
- VLR1002 Voksnes læring: mangfold og inkludering
- VL3011 Endring, utvikling og innovasjon i organisasjoner
- VLR2900 Bacheloroppgave i rådgivning og voksnes læring
- VLR1004 Karriere og livsløp
- VLR1005 Rådgivning i et helhetlig gruppeperspektiv
- VLR1000 Valg, refleksjon og læring
- VLR1006 Læring og endring i arbeidslivet
- VLR1003 Grunnleggende perspektiver i rådgivning
- VL3000 Vilkår for læring i arbeidsliv og samfunn
Kilde: HK-dirs åpne emnestatistikk (DBH), karakterer 2021–2025, summert over alle emneversjoner. Tallene er de offisielle innrapporterte resultatene — vi finner ikke på noe. Historikk er ingen garanti for fremtidige resultater.