LÆR2001Bærekraftig framtid og læreres identitet
Karakterstatistikk ved Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet · 7,5 studiepoeng · 2021–2025
Snitt (beståtte)
–
Stryk
0 %
Kandidater
152
År
2021–2025
Emnet vurderes til bestått/ikke bestått: 100 % besto.
Hva sier studentene?
Hva ligger du an til i LÆR2001?
Legg emnet i semesterprognosen: den blander karakterene dine med denne fordelingen og anslår hva du ender på — helt gratis, uten innlogging, og karakterene dine blir på din egen enhet.
Prøv semesterprognosenÅr for år
| År | Kandidater | Snitt (beståtte) |
|---|---|---|
| 2025 | 28 | – |
| 2024 | 28 | – |
| 2023 | 28 | – |
| 2022 | 25 | – |
| 2021 | 43 | – |
Flere LÆR-emner ved NTNU
- LÆR1000 Kunnskap, læring og danning i lærerprofesjonen
- LÆR2007 Spesialpedagogikk og deltakelse
- LÆR2003 Programmering i skolen
- LÆR2002 Utdanning for bærekraftig utvikling
- LÆR2009 Pedagogisk ledelse
- LÆR2006 Profesjonsfaglig digital kompetanse i skole og utdanning
- LÆR2004 Samiske tema i skolen
- LÆR2005 Språk og makt i skole og samfunn
- LÆR2008 Praktiske og estetiske tilnærminger til folkehelse og livsmestring i skolen
Kilde: HK-dirs åpne emnestatistikk (DBH), karakterer 2021–2025, summert over alle emneversjoner. Tallene er de offisielle innrapporterte resultatene — vi finner ikke på noe. Historikk er ingen garanti for fremtidige resultater.